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报道中,一些家长及考生的话可谓“话里有话”。一位明知自己考不过却还要坚持来参测的考生说:“不参测就没有加分机会,参测了,不达标还可以想想办法。”有家长说:“没有点关系和背景的人,怎么能有机会弄到优胜者资格证书呢?”

京华时报讯(记者李琦)3月4日,记者从本市各区县召开的高校招生工作会议上了解到,今年高考将严查假户口,所有考生户口须拿到市公安局户籍科进行比对。

李卫红说,我国在探索中国特色社会主义教育道路上创新求变,迎来了教育事业发展的新时代,取得了举世瞩目的成就。以改革创新精神推进教育事业科学发展,是当今时代发展的必然要求。教育改革必须以科学发展观为指导,以体制机制改革为重点,必须创新人才培养模式,改革教学内容、方法和手段。

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  北京三所高职院校今年试水提前招生考试,计划招六百余人,报名者达四千之多——高职提前招生考试带来什么?  长期存在的高职与普通本科高考同一张试卷的局面被打破了,北京市3所高职院校提前招生考试对高考制度改革进行了一种新尝试。据了解,北京信息职业技术学院、汇佳职业学院、培黎职业学院3所高职院校日前迎来报名和考试者4200多人,其中报考北京信息职业技术学院的多达3289人,而3所学校计划招生仅630人。北京今年高招改革首推的高职院校提前招生考试“行情”看好,而上海也继去年3所民办高职试行提前招生考试后,今年又将该项试点扩大到6所。  提前招生究竟对职业教育的发展具有什么意义?对高职院校的发展会有哪些促进?给考生又带来什么?就这些问题,记者日前采访了北京市教委副主任线联平、北京教科院职成教育研究所所长邢晖以及北京信息职业技术学院副院长钱玉萍。  以就业需求拉动招生和规模发展  “探索与职业教育相适应的考试内容和方法,引导高中阶段教育增强对学生职业素养和职业能力的培养,探索高考分层次、有侧重地进行改革,促进素质教育的实施是这次职业院校提前招生的初衷。”线联平说。  线联平认为,职业教育实际上是一种就业模式的教育。但在当前的高等职业教育人才的培养过程中,相当多的学校和教师、学生和家长都仅仅把接受高等职业教育当作学历教育来对待,不仅认为层次不高而且就业意识不强,没有及早引导学生设计自己的职业生涯。而这次力求通过对高考招生方法的改革,强化学校、学生及家长的就业意识,即现在选择学什么,将来就要做什么、用什么,以就业需求引导招生。同时,通过改革试点,促进职业教育进一步向以能力为重点的教育模式转化。  提前招生更加体现了职业教育的特色。邢晖认为,这次考试除文化课外,还增加了专业课测试和面试,这样做较好地体现了职业教育“就业导向、适应市场、能力本位、实践为重”等办学特色。在“以就业需求拉动招生考试要求,促进培养过程改革”、“订单式培养”等新的理念和模式下,招生学校根据专业和未来对口单位的需要,增加对学生专业知识和基本技能的测试,同时进行个性化的面试,无疑是非常必要的。经过自主考试,对学生的综合素质有了基本要求,如同设置了准入门槛,生源质量会有较大程度的提高。  提前招生对高职院校的规模发展和专业建设是一个拉动,这是专家们的一致看法。新颖、超前、实用、急需是这次3所学校提前招生专业的特点。供需两旺,必然会大大减少流失率;而报考人多,增强了竞争力,对学校的专业建设和规模发展也是一个挑战和机遇。  促使学校进一步深化教学改革  目前,高等职业教育在一定程度上还是学科型教育的简单压缩,对职业教育的特点和规律研究不够,职业素质和能力素质的培养力度不够。线联平认为,这次职业院校提前招生必将促进高职院校进一步深化教学改革。  首先是教学观念的转变,要由过去注重文化教育转变为注重学生的基础能力素质和职业素质的培养。其次是更新教学内容,专业设置和学科体系要与经济发展需要、与职场紧缺人才需求相适应,加强人才培养的针对性。  第三是实现对合格人才标准的调整,过去是按照课程学习的合格率来确定学生是否合格,因而在判定学生是否合格时过多地强调文化课的学习成绩。现在要发展面向岗位需求的职业教育,不仅要看学生的文化课成绩,更应该注重对学生即将从事的职业所具有的职业素养及其能力的考查。  利于学生和学校的双向自主选择  在报名现场出现了与已往不同的情景,考生和家长都是满怀喜悦地走进高职校园的。考生小陈说,他的文化课成绩一般,参加高考不占什么优势。而对于高职考专业能力,他很有信心。据了解,这些考生对他们所报专业都有一定的兴趣,并且具有一定的特长,从这点看,高职提前招生转变了学生被动接受高职教育的局面。  邢晖分析说,以往的统考统招,高职是在“三本”招生之后录取,明显带有层级淘汰的意思。对考生来说,上高职成为多数人的无奈选择。对高职学校来说,竞争和择优录取的机会必然大打折扣。而高职提前招生,一方面给了学生主观上自愿报考高职的机会,使他们变被动选择为主动选择,在感觉上会比统招录取好得多;提前拿到录取通知书,对学生、对学校无疑都是提前吃了“定心丸”。另一方面也使学校把握了考试招生的自主权,对考生的品种、规格、数量要求等都可以自行把握,针对性、效能性会大大增强,符合“适销对路”的职业教育要求。  钱玉萍认为,提前招生是改革高职招生录取方法的一种尝试,扩大了学校自主选拔学生的空间,通过对学生的笔试和面试,能够录取到综合素质好、有兴趣爱好、有特长的优秀学生。同时让一部分学生从高考的压力中解脱出来,按照自己的意愿选择更适合自己的教育。  《中国教育报》2006年4月21日第1版

第二条学校名称为北京邮电大学,是教育部直属、首批进行“211工程”建设的全国重点大学,学校为公办、全日制普通高等学校,培养包括本科生、硕士研究生、博士研究生等在内的各类高级专门人才,对本科毕业生颁发学校名称为“北京邮电大学”的普通高等学校本科毕业证书。

目前,市卫生局已在全市医疗机构中设立了575家流感疫苗接种门诊,其地域范围覆盖了全市18区县。市民可登录市卫生局网站和市疾控中心网站查询具体名单、地址及联系电话,也可以拨打市公共卫生热线电话12320,咨询最近的预防接种门诊。

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“取消了X科,虽然对高中课改所要求的重视考生的选择性有所降低,但更能兼顾到考生接受选拔时的公平性,更为广大考生所接受”,省教育考试院负责人表示,这样的科目设置既保证突出重点,又保证高校相同招生科类的考试科目相同,体现普通高考的统一性、科学性和公平性。

在助学计划的启动仪式上,中国红十字会将首批善款捐赠给了北京第一所专门为农民工子女创办的中学——蒲公英中学,这些善款将被用于改善学校当前急需的基础设施建设,如图书馆改造、添置体育器材等,并设立奖学金,为品学兼优的学生提供学杂费全额资助。

由于只计算三门高考成绩,因此考生总分相同的几率大增,去年3万考生中,三科同分的考生达到2700多人,差一分就能有二三百人。市高招办在征求了今年所有在本市招生的高职院校意见后决定,今年专科录取如考生总分相同,则依次参考语文、数学、外语成绩,单科成绩高者率先投档,如单科均相同,则同时投档。

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 3月7日下午16:00,全国政协委员、中南大学校长黄伯云及首届“中国十佳大学生村官”、北京市门头沟区永定镇坝房子村党支部书记助理周倍良将做客新华网两会访谈,就大学生创业的相关问题与网友在线交流。>>>详细

一种途径是持职业签证者直接就业,即入境前已取得职业签证留学人员的就业途径。在入境前已经落实了在京工作单位,持职业签证入境的留学人员,入境后到北京市人力社保部门办理《外国人就业证》,再到北京市公安局出入境管理处办理“外国人居留许可”,实现就业。

龙庄伟最后强调说,天气炎热、阅卷任务繁重,有关方面要切实做好阅卷教师的饮食起居安排,保证阅卷工作能按时保质地完成。(记者仝静海)

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学校是对有移民背景的孩子格外重要。他们中许多人生长在与自己原籍国不同的语言环境中。他们的父母在许多情况下可能也是从一个较低的社会和文化背景来的,因此他们的孩子可能会遭受更多的教育不公,更有可能在学业上一事无成,过早地离开教育和培训体系。

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