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山西省发改委相关负责人称,“工程”覆盖范围包括全省非“两基”攻坚县中的四十七个国家扶贫工作重点县和部分贫困人口集中分布县。这笔款项将重点支持山西省部分独立设置的农村初中学校新建或改造学生宿舍、食堂和厕所等生活设施的项目,使学校寄宿学生生活设施达到或接近《农村普通中小学校建设标准》。

根据《意见》,从2008年春季学期起,提高全省农村义务教育家庭经济困难寄宿生的补助标准,扩大补助生活费的范围。小学生每生每天提高为2元,初中生每生每天提高为3元,学生每年在校天数按250天计算。原由《四川省民族地区教育发展十年行动计划》统筹安排补助寄宿生生活费的地区,仍暂按《十年行动计划》确定的范围实施;其余地区补助农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的学生比例,由原来寄宿生人数的30扩大到50%以上。

对于一些地方和学校出现的教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象,教育部也希望通过这个新规得到改善。“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权力。”

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5、当考生第一志愿专业录取满额时转录其第二志愿专业。志愿专业均已录满时,同意调剂者,调剂至院内其它专业。

再如鲁迅由日文翻译的《月界旅行》,他在中译本序言中说:“人类是一种有希望能进步的生物,所以永不自满,产生幻想,希望能克服地心引力,战胜空气阻挠,在宇宙中自由穿行,排除一切障碍。……今后征服星球,到月球旅行,即使是小贩小孩子,也都会视为平常,丝毫不觉得诧异。作为黄帝的后裔,中国人也会有兴盛的那一天(据文言译为白话)”。今天“嫦娥一号”探月成功,实现了鲁迅的预言。他九泉之下有知,一定会昂起头来,露出微笑。

2008年,义务教育阶段随迁子女已达884.7万人,全国每百名义务教育阶段学生中,就至少有6人是进城务工人员子女。未来十年,他们不仅将逐步在流入地平等地享受良好的义务教育,还有望在当地参加升学考试。

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“如果一个学生,从大一就开始记录自己所有的感受,他的博客有这样的一些栏目:专业(工商管理)、兴趣(品牌营销)、特长(文学绘画)、体育(篮球足球)……然后在这样的一些栏目里面,可以找到关于他的很多资料,可以了解到他在大学4年的学习情况,可以看到他关于学识方面一点一滴的积累,可以看到他打篮球时神采飞扬的样子。这样了解一个人,是不是好过看那一份苍白的简历呢?”王红梅说。

为此,国家财政每年用于义务教育的投入达数百亿元,并逐年增加。各地通过教师交流、对口支援等方式,加强对薄弱学校的建设,实现优质教育资源的共享。

  几周前,某校校长在职工大会上宣布:从现在起,每月的第一周的星期一下午,是学校领导和教职工沟通的固定时间,无论是谁,无论是什么问题,都可以在这个时候到学校会议室去和领导们交换,哪怕是发牢骚都行!免得大家不了解学校的情况而妄加揣测,以讹传讹,影响安定团结,影响和谐校园的建设!这个时间,学校的所有领导都会放下手头的事情,专门在那儿恭候大家的光临……话没说完,底下就有人低声说道:终究还是浮在上面!声音虽小,却有一种特别强大的穿透力,顿时赢得了无数赞许的目光!  本周星期一,学校的宣传栏里赫然写着鲜红的喜讯:今天是学校领导和教职工交流的固定时间,欢迎老师们积极响应,参加交流……我不知道究竟有多少老师自觉地加入了“沟通”的行列,我也不想调查统计,究竟有多少老师甘心放下手头的工作,昂首挺胸地从冷清的办公室走进那间开着空调摆着鲜花的会议室?我也无权对此妄加评论——因为,说三道四本就于事无补,一滴水要想翻起大的波浪,简直是痴心妄想!说不定什么时候就有可能惹火烧身,且“死无葬身之地”——何苦呢?  话又说回来,生活在底层的教师们也该“知足常乐”了,以前要找领导说点儿事,跑几趟空路也不是什么稀罕事儿!虽然一个月才一个下午,也就两三个小时;虽然当着全校大小官员的面,你不一定有胆量肝胆相照、畅所欲言;虽然对“作秀”心知肚明的你不一定有兴趣加入其间;但是,这毕竟是开了民主之风,至少应该算作“以人为本”的又一重头戏了吧?要是你真有胆量,来一个“大闹天宫”;或是索性拔去“定海神针”,来一个翻江倒海,那么,最终的结局也不过是“如来佛”一手遮天,“五指山”直逼头顶!“细思量,最难忘!”前车之鉴,岂可等闲视之!  虽然说内容和形式是辩证统一的,我们不能盲目排斥好的形式,但是,如果仅仅为了追求形式的新颖别致而忽视了内容的实在性,那不成了“绣花枕头”——“金玉其外,败絮其中”了吗?倘若是真心实意想了解民情,为何不放下架子,主动从“神台”上走下来,走进职工的学习、工作和生活中,走进教育教学的各个环节,走进老师和学生的心灵深处呢?哪怕是一个期待的眼神,哪怕是一句鼓励的话,哪怕是一个会心的微笑,虽然没有华丽的包装,但它却是激励师生奋勇拼搏刻苦自砺的不竭动力!  什么是“以人为本”?自古至今,众说纷纭,莫衷一是。但不管怎么说,它绝不仅是挂在口头上的甜言蜜语,绝不仅是写进计划和总结的口号和标签,绝不仅是当权者玩弄文字游戏的时髦术语!(作者:四川省古蔺县蔺阳中学)  《中国教育报》2006年5月9日第6版

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  “我有一个梦想,那就是办一所贫困女子高中,让山里所有的女孩子接受继续教育,接受高中的教育,我将为这个梦想不懈奋斗。”

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自劳动和社会保障部的资料显示,自积极就业政策实施到2005年11月底,全国共有1400多万下岗失业人员实现再就业。

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