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强乃社(《哲学动态》编辑):最近几天看到《光明日报》对高校文科学报的探讨,很有现实性、紧迫性,很深刻。也看到网络上很多热议。作为一个期刊人,有很多感想。高校学报目前的一些动作,比如做出专业学报,学报联动办刊,对社会科学院系统的一些专业杂志构成一定的挑战。这种竞争如果形成良性互动,将对有关研究是一个很大的促进。

公开资料显示,北京市教委有关负责人介绍,目前北京市民办幼儿园409所,占全市幼儿园的32.6。在收费方面,部分公办幼儿园根据有关文件实行限价收费,而民办幼儿园根据2005年下发的《民办教育收费管理暂行办法》,自主定价收费。北京未来5年在学前教育上的生均拨款将从200元提高到1200元。而未来5年内,北京计划投入50亿元,新建、改扩建600所幼儿园,使全市公办园比例达到70以上。

据了解,首届中国女性文学奖设立于1998年,在北京授奖。第二届中国女性文学奖于2003年评选,共有59部作品获奖。

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江西太阳能科技职业学院的前身是1998年创办的新余市电子计算机学校,在校董事会的带领下,全校上下奋发图强、开拓进取、追求卓越,学校始终坚持“路子新、教学实、管理严、就业优”的办学思路、“以人为本”的治校理念,重主体、重能力、重过程、重心理、重实践、重创新,结合自身特点,创新管理模式。经过一段时期的奋斗,学校的办学条件、校风校貌发生了翻天覆地的变化,学校独特的办学特色和突出的办学成绩,得到各级管理部门和社会各界的认可与赞誉,先后荣获“中国职业院校教育扶贫工程示范院校”、“江西省职业教育先进单位”、“江西省高等教育自学考试先进助学单位”、“全国十大先进就业示范高校”、“全国教育系统先进集体”、“江西省安全文明校园”等称号。曾被国家教育部门领导、众多教育专家、学者、新闻媒体称为民办教育史上的“新余现象”、“中山奇迹”。2008年,经江西省教育部门批准、国家教育部门备案,学校升格为高职,设立了江西中山职业技术学院,学校得到了发展壮大的新机遇,以崭新的面貌出现在江西省民办高等教育高地。

曾任两届全法学联主席的龚笃晟博士代表换届委员会宣读评议规程。根据规程,参加学联工作三个月以上的巴黎学联骨干将针对参选人个人素质、工作表现和工作能力三方面进行评分,选出新一届主席团成员。

事实上,蓬安教育局对学校领导干部压担子,也给机会、给舞台。一年以来,蓬安选拔任命学校领导,打了招呼自视为稳当的,反而没有被提拔,群众“海推”出来的教育管理“千里马”、“黑马”却不漏一人地受重用。

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近几年来,随着早教观念的兴起,各类早教书籍数不胜数,早教机构也层出不穷。在呼和浩特市,近三四年的时间里就先后有东方爱婴、小太阳、亿婴天使、金宝贝、红黄蓝等七八家早教机构诞生,价格从最初的几十元一节课到如今的上百元一节课。对于0至6岁的学龄前儿童进行分阶段教学,内容包括亲子游戏、思维训练、音乐活动、智力开发等。如今,很多年轻父母从孩子一出生就开始考察早教机构,他们都想让孩子从出生就接受最好的教育。虽然他们也经常抱怨现在的育儿成本太高,但为了不让自己的孩子输在起跑线上,他们很愿意用金钱助跑。

天山区此次家访工作组以党员干部、学校领导、班主任、副班主任为主体,100覆盖在校学生及新入校学生。教师家访时,主要要向各族学生和家长阐明“75”事件真相,揭批敌对势力的反动本质,宣传党的民族政策。

同时,自治区决定加快新疆工业高等专科学校建设。在自治区政府已投入6000万元启动资金的基础上,2009至2010年分两期财政再增加投入1.5亿元,进行新疆工业高等专科学校新校区建设。建设全国一流的自治区煤炭煤电煤化工公共实训基地。分两期新建或扩建煤矿开采、矿山机电、地质勘察、矿井通风与安全、煤化工、煤电、环境监测与保护和矿山测量8个实训中心,实现每批次实训规模2000人,年实训规模2万人的发展目标。

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在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克,无论是路上能脱口说出“你好”的行人,还是农贸市场上讨价还价的商人,甚至是大学校园里打太极拳、扭秧歌的大学生,都充满了浓浓的“汉味”。随着“亚洲之路”车队探访丝绸之路上的这座重要古城,中国文化的交流和传承,让当地的孔子学院成为不可缺失的一站。

上海市儿童医学中心内科专家王莹主任医师介绍称,病毒感染、细菌感染和支原体感染都可以继发肺炎,大多数患儿可能通过社会交往获得肺炎球菌的感染而患上肺炎。由于病原菌在秋冬季节较容易滋生,加上这一时期婴幼儿的免疫力和抵抗力比较弱,人们常处于封闭的环境中,空气流通性差,婴幼儿更易患上肺炎。另外,秋冬季节温差加大,也是流感等疾病的高发期。严重的流感患者会发展为重症肺炎,引起呼吸困难、缺氧导致多脏器多种并发症,甚至威胁生命。

张凤兰:从我们学校来说,以前教师的阅读是一种自然状态,现在我们对教师读书更加重视了。今年暑假我们为每位教师买了一本《课堂教学有效性标准研究》,放假前发给了老师们。学校的要求是:40岁以下的教师建议写读后感,其他年龄段的教师提倡但不作硬性要求。除了这本书以外,我们也为音体美老师选择了适合他们阅读的书籍。这笔钱肯定花得值,要让老师在假期里面静下心来补充点精神食粮。年初寒假时,学校给每位老师留了作业,就是对教学的反思,开学以后以教研组为单位进行交流,所有的领导都参加。交流之后我们把比较好的作业编成了一本书《耕耘录:北京八中初中部论文集》。谁都知道“书籍是人类进步的阶梯”,作为一个教师来说,光知道这句话是远远不够的,你必须得顺着这个阶梯不断地向上前行。一个学校核心的竞争力就是教师,要想办好学校,教师的作用怎么说都不过分。提升教师的德才水平永远应该是学校放在重中之重的任务。提升教师有很多渠道,看书学习应该是教师成长极其重要的方面,读书可以让教师兼顾眼前利益和长远利益,可以走得更顺畅。

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高考加分制度实行了这么多年,当初制定政策的初衷是好的,但执行下来却问题很多。比如给少数民族加分的政策,吸引了一些汉族考生弄虚作假更改民族身份,至于特长考生,其中相当一部分属于“特权子女考生”,有些人连航模都不会安装,也能进入到航模特长生之列。这里面,既有加分政策本身不公平、不合理的地方,也有监督缺乏的制度因素。因此,对于高考加分,笔者期待两点,一是必须改革加分政策,某些加分项目可以取消,我们现在的加分项目确实有点泛滥。二是要加大加分公示的力度,如果不能做到在加分公示中提供加分考生的“关键信息”,不能保证加分公平公正,那么,搞所谓的高考加分又有何必要呢?除了让我们担心如此加分可能导致“劣币驱逐良币”之外,笔者看不出有什么意义——尽管政策的初衷是希望能录取更多的非“考试机器”的高素质人才。但没有监督机制发挥作用,那有可能只是空想。(欧木华)

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